校長(zhǎng)簡(jiǎn)介：
劉海，2007年畢業(yè)于安徽大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)，2008年就職于合肥46中，2010年因患病導(dǎo)致截癱坐輪椅，因此從46中退下來(lái)專心從事小學(xué)、初中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教育，從上大學(xué)至今已經(jīng)帶出很多優(yōu)秀的學(xué)生，上一屆所帶的四個(gè)初三學(xué)生中，有二個(gè)學(xué)生上了一中和九中，劉老師所授方法不僅復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，還可以免費(fèi)幫助學(xué)生給予學(xué)習(xí)心理問(wèn)題的輔導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和調(diào)整好的學(xué)習(xí)心態(tài)！
自主創(chuàng)業(yè)歷程：
他一直行走在艱難之中，但從沒(méi)想過(guò)何時(shí)停下！對(duì)于生活，對(duì)于教育，他一直堅(jiān)信努力下去明天一定會(huì)比今天好。畢業(yè)之初，擁有驕人學(xué)歷的他，找工作本該是件容易得不能再容易的事，卻因?yàn)樯眢w原因，曾屢屢碰壁。幸好大學(xué)期間一直也都在帶家教，在這個(gè)行業(yè)還是經(jīng)驗(yàn)頗多的，另外做好教育也是他曾經(jīng)的夢(mèng)想，他決定重拾夢(mèng)想。
所有的創(chuàng)業(yè)基金自己承擔(dān)，盡管那時(shí)剛剛畢業(yè)，他從未向家里人開過(guò)口，就這樣他在教育行業(yè)揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆！萬(wàn)事開頭難，再加上身體病痛的折磨，父母曾心疼地要求他留在老家，他力爭(zhēng)最終留在合肥。他接受過(guò)合肥在線、萬(wàn)家論壇的采訪，他未婚妻爆料曾為了輔導(dǎo)班教室的租金，他吃泡飯、啃大饃，只為了能夠給自己的學(xué)生一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，不被打擾！
盡管自己經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好，但他還一直堅(jiān)持著在資助一對(duì)偶遇的貴州姐弟，他說(shuō)：“自己的夢(mèng)想是做好教育，不能看著這對(duì)姐弟沒(méi)飯吃沒(méi)學(xué)上，對(duì)于我來(lái)說(shuō)錢可以賺，但或許我拯救的就是他們的未來(lái)”。本性善良，愛教育看不得貧困孩子傷不起學(xué)，盡管經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但還是義不容辭的在資助著他們，他愿意捐出自己教育盈利的40%去幫助有需要的人，這樣苦點(diǎn)累點(diǎn)，但他開心。
合肥志堅(jiān)教育目前兩家分校，師資優(yōu)越！
他的夙愿：
用自己的雙手來(lái)為廣大學(xué)子迎造美好的未來(lái)！用心辦學(xué)，精心教學(xué)!孩子的優(yōu)異成績(jī)、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可是他的原動(dòng)力，同時(shí)也是方向！
